Оборудование
для реализации авторской системы нейропсихологической коррекции РОСТ
для реализации авторской системы нейропсихологической коррекции РОСТ
Данный список оборудования не является постоянным: что-то списывается, что-то приобретается, что-то заменяется.
Но мы считаем нужным показать родителям тот объём оборудования, который мы используем в работе с детьми
Но мы считаем нужным показать родителям тот объём оборудования, который мы используем в работе с детьми
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ СЕНСОМОТОРНЫХ МЕТОДОВ
1. Напольное покрытие будо-маты. Все сенсомоторные методики, выполняемые на полу: Бломберг терапия, сенсорная интеграция, мозжечковая стимуляция и др.
2. Металлическая конструкция сенсорно-динамического комплекса «Дом РОСТика» для навесного оборудования. Сенсорная интеграция, межполушарное взаимодействие, мозжечковая стимуляция, развитие крупной моторики, схемы тела.
3. Спортивные маты в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика», защитное покрытие вертикальных стоек. Защита детей при выполнении упражнений на подвесном оборудовании.
4. 36 ортопедических ковриков разной фактуры и степени жёсткости. БАТ-терапия стоп.
5. Туннель «Труба». Сенсорная интеграция, межполушарное взаимодействие.
6. Туннель «Кроличья нора». Сенсорная интеграция, межполушарное взаимодействие.
7. Туннель «Бочка». Сенсорная интеграция, межполушарное взаимодействие, развитие крупной моторики, схемы тела.
8. Туннель подвесной в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика». Сенсорная интеграция, межполушарное взаимодействие, развитие схемы тела, динамического праксиса.
9. Тарзанка на подвесном канате в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика». Сенсорная интеграция, развитие схемы тела, динамического праксиса, крупной моторики.
10. Тарзанка-груша-шар в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика». Сенсорная интеграция, развитие схемы тела, динамического праксиса, мозжечковая стимуляция.
11. Подвесная лестница в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика». Сенсорная интеграция, развитие схемы тела, динамического праксиса, постурального контроля.
12. Верёвочная лестница «Пиратка» в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика». Сенсорная интеграция, развитие схемы тела, динамического праксиса, постурального контроля.
13. Сенсорный гамак в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика». Сенсорная интеграция, мозжечковая стимуляция.
14. Яйцо Кислинг в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика». Сенсорная интеграция, мозжечковая стимуляция, релаксация.
15. Батут. Развитие схемы тела, динамического праксиса, постурального контроля, умения прыгать.
16. Треугольник Пиклер. Развитие схемы тела, динамического праксиса, постурального и двигательного контроля.
17. Канат. Развитие межполушарного взаимодействия, крупной моторики, стимуляции БАТ стоп.
18. Спортивные блоки (12 шт.). Развитие постурального и двигательного контроля, равновесия.
19. Балансировочные полусферы (12 шт.). Мозжечковая стимуляция, БАТ-терапия, развитие постурального и двигательного контроля, равновесия.
20. Сухой бассейн с шариками (1000 шт.). Сенсорная интеграция, релаксация, изучение основных цветов.
21. Фитбол с шипами. Сенсорная интеграция, мозжечковая стимуляция, БАТ-терапия
22. Балансировочная платформа BOSU. Сенсорная интеграция, мозжечковая стимуляция, БАТ-терапия, развитие постурального и двигательного контроля, крупной моторики.
23. Балансировочная доска Balance Board. Мозжечковая стимуляция, БАТ-терапия, развитие схемы тела, постурального и двигательного контроля, крупной моторики.
24. Балансировочная доска Бильгоу Bal-A-Vis-X. мозжечковая стимуляция, развитие схемы тела, постурального и двигательного контроля.
25. Кинезиологические мячи (20 шт.). Bal-A-Vis-X, сенсорная интеграция, чувство ритма, контроль действий.
26. Кинезиологические мешочки (12 шт.). Bal-A-Vis-X, сенсорная интеграция, чувство ритма, контроль действий.
27. Кольце-шаро-брос. Развитие зрительно-моторной координации, схемы тела, крупной моторики.
28. Дартс на магнитах. Развитие зрительно-моторной координации, схемы тела, крупной моторики.
29. Числовая/геометрическая/цветовая мишень. Развитие зрительно-моторной координации, схемы тела, крупной моторики, когнитивных функций.
30. Мешполушарная доска. Межполушарное взаимодействие, развитие чувства ритма, крупной и мелкой моторики, зрительно-моторной координации.
31. Нейротренажёр «Умная восьмёрка». Сенсорная интеграция, ДПДГ, мозжечковая стимуляция, межполушарное взаимодействие, развитие крупной моторики.
32. Бильбоке. Развитие зрительно-моторной координации, схемы тела, крупной и мелкой моторики.
33. Массажные шары «Тактилики» с шипами разной фактуры (12 шт.). Сенсорная интеграция, БАТ-терапия, межполушарное взаимодействие, развитие мелкой моторики.
34. Сенсорный молоток. Сенсорная интеграция, чувство ритма, развитие крупной и мелкой моторики.
35. Бизиборд (2 шт.). Развитие мелкой моторики, сенсорная интеграция, расширение кругозора, знакомство с окружающим миром.
36. Сенсорный лабиринт. Сенсорная интеграция, удержание программы действий, развитие крупной и мелкой моторики.
37. Утяжелённое одеяло. Сенсорная интеграция, БАТ-терапия, релаксация.
38. Пружинный массажёр для пальцев. БАТ-терапия.
39. Игольчатый аппликатор. БАТ-терапия.
40. Нейромассажёр Фараон. БАТ-терапия.
41. Нейромассажёр Антистресс. БАТ-терапия.
42. Координационная лестница. Развитие крупной моторики, схемы тела, динамического праксиса, координации, постурального и двигательного контроля.
43. Конусы тренировочные Jogel (6 шт.). Развитие крупной моторики, схемы тела, динамического праксиса, координации, постурального и двигательного контроля.
44. Перекладины Jogel (3 шт.). Развитие крупной моторики, схемы тела, динамического праксиса, координации, постурального и двигательного контроля.
45. Фишки Jogel (24 шт.). Развитие крупной моторики, схемы тела, динамического праксиса, координации, постурального и двигательного контроля.
46. Кольца координационные Jogel (12 шт.) Развитие крупной моторики, схемы тела, динамического праксиса, координации, постурального и двигательного контроля.
47. Напольная игра «Крестики-нолики». Развитие крупной моторики, скорости реакции, удержания программы действий, логического мышления.
48. Поймай палку. Развитие крупной моторики, скорости реакции, удержания программы действий, внимания.
49. Прыгай в кольцо. Развитие крупной моторики, умения слушать и точно выполнять команды, удержания программы действий, внимания.
50. Стаканы и мячи. Развитие крупной и мелкой моторики, внимания, скорости реакции.
51. Гимнастика мозга. Комплекс кинезиологических упражнеий П. и Г. Деннисон
52. Не упади в болото. Развитие крупной моторики, умения слушать и точно выполнять команды, удержания программы действий, внимания.
53. Не дай шарику упасть. Распределение внимания, развитие праксиса.
54. Лови летящие палочки. Развитие крупной моторики, умения слушать и точно выполнять команды, удержания программы действий, внимания.
55. Нейроковрик. Развитие внимания, гнозиса и праксиса
56.Поймай хвосты. Развитие крупной моторики, скорости реакции, удержания программы действий, развитие схемы тела, постурального и двигательного контроля.
57.Обезьяньи хвосты. Развитие крупной моторики, скорости реакции, удержания программы действий, развитие схемы тела, постурального и двигательного контроля.
58.Шарики в домики. Развитие крупной и мелкой моторики, координации "глаз-рука", ловкости и меткости.
59.Напульсники 4 цветов для выполнения заданий по выбору цветных шариков.
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ АППАРАТНЫХ МЕТОДОВ
1. Программа БОС «BRAINBIT NEUROFIT». Компьютерное игровое биоуправление эмоциональным состоянием и умственной деятельностью.
2. SOUNDSORY — наушники с встроенными 40 программами с музыкой, обработанной нейроакустическими фильтрами по методу А.Томатис + кинезиологическими упражнениями к каждой программе. Волновая стимуляция различных отделов ГМ, восстановление дефицитарных психических функций.
3. Сенсорная капсула: кресло с «нулевой» гравитацией, компрессионным, вибрационным и точечным массажем + утяжелённое одеяло + БАТ-массажёры. Релаксация, снятие мышечных зажимов и эмоционального напряжения, стимуляция биологически активных точек.
4. Вибромассажёр для головы. Релаксация, снятие мышечных зажимов в области головы, шеи, воротниковой зоны.
5. Видеопроектор. Показ кинезиологических упражнений программы SOUNDSORY, и видео-релакс, сказкотерапия.
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ КОГНИТИВНЫХ МЕТОДОВ
1. Лото (8 пособий различной тематики и формы). Развитие речи, внимания, мышления, восприятия, обобщения, исключения понятий.
2. Пазлы (12 пособий различной тематики и формы). Развитие невербального мышления, восприятия, эвристических компонентов мышления.
3. Лего. Развитие творческого воображения, мелкой моторики, эвристических компонентов мышления.
4. Доски и вкладыши Сегена (15 пособий различной тематики и формы). Развитие пространственного и зрительного гнозиса, общего кругозора, обобщения и исключения понятий.
5. Геоборд. Развитие восприятия, пространственного гнозиса, мелкой моторики.
6. Memory. Развитие зрительной и слуховой памяти.
7. Кубики различной формы. Развитие воображения, эвристических компонентов мышления, пространственного гнозиса.
8. Уникуб. Развитие невербального мышления, пространственного гнозиса, эвристических компонентов мышления.
9. Сложи узор. Развитие невербального мышления, пространственного гнозиса, эвристических компонентов мышления.
10. Сенсорный куб. Развитие тактильного гнозиса и стереогноза.
11. Пирамидки (10 пособий различных форм). Развитие цветового и пространственного гнозиса, размера, глазомера, геометрических форм, мелкой моторики.
12. Балансир. Развитие мелкой моторики, эвристических компонентов мышления, чувства меры, размера предметов.
13. Шарики и ступки. Развитие мелкой моторики, зрительно-моторной координации, цветового гнозиса.
14. Бирюльки. Развитие мелкой моторики, зрительно-моторной координации, точности движений.
15. Сортеры (15 пособий по цветам, формам, принадлежностью к группам). Развитие знаний об окружающем мире, обобщения и исключения понятий.
16. Зоркий глаз. Развитие внимания, зрительного восприятия, зрительной памяти, контроля действий.
17. Карточки для развития речи — 7 наборов по 120 карточек различной тематики (840 карточек). Развитие речи и кругозора, знакомство с окружающими миром, обобщение предметов (мебель, одежда, животные, посуда, части тела и др.), построение фраз.
18. Комплексные компьютерные программы по развитию интеллекта для детей 4−12 лет (6 комплексов по 60 занятий). Развитие речи, памяти, внимания, мышления, восприятия, воображения, преодоление трудностей обучения.
19. Компьютерная программа «Учимся читать». Знакомство с буквами, слогами, построение слов из букв, обучение чтению.
20. Компьютерная программа «Учимся математике». Знакомство с цифрами, числами, обучение счёту, решению задач.
21. Компьютерная программа «Развитие речи». Развитие речи, понимания текста, пересказа.
22. Компьютерная программа «Внимание. Картинки». Развитие внимания, зрительного гнозиса, повышение нейродинамики.
23. Компьютерная программа «Внимание. Слова». Развитие внимания, повышение нейродинамики, преодоление трудностей обучения, дислексии, дисграфии.
24. Компьютерная программа «Логическое мышление». Развитие логического мышления.
25. Компьютерная программа «Память». Развитие зрительной памяти.
26.Кортекс. Развитие памяти, интеллекта, внимания, восприятия, счёта, логического мышления, тактильной чувствительности.
27.Шахматы "Мемори". Развитие памяти и внимания.
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРОЕКТИВНЫХ МЕТОДОВ
1. Песочница с сухим песком и фигурками (более 1000 шт.) для построения песочного мира. Снятие эмоционального напряжения, отработка негативных эмоций, развитие воображения.
2. Песочница с кинетическим песком и формочками для лепки (50 шт.). Снятие эмоционального напряжения, отработка негативных эмоций, получение позитивных эмоций, развитие воображения, мелкой моторики.
3. Мольберт для арт-терапии — 3 поверхности для рисования (бумага, черная доска, ламинированная доска) с соответствующими средствами рисования (фломастеры, карандаши, мелки, маркеры). Снятие эмоционального напряжения, отработка негативных эмоций, получение позитивных эмоций, развитие воображения, мелкой моторики.
4. Раскраски и цветные карандаши. Развитие мелкой моторики, зрительно-моторной координации, подготовки руки дошкольника к письму.
5. Набор видеосюжетов для сказкотерапии.
6. Пластилин и планшет для него.
1. Напольное покрытие будо-маты. Все сенсомоторные методики, выполняемые на полу: Бломберг терапия, сенсорная интеграция, мозжечковая стимуляция и др.
2. Металлическая конструкция сенсорно-динамического комплекса «Дом РОСТика» для навесного оборудования. Сенсорная интеграция, межполушарное взаимодействие, мозжечковая стимуляция, развитие крупной моторики, схемы тела.
3. Спортивные маты в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика», защитное покрытие вертикальных стоек. Защита детей при выполнении упражнений на подвесном оборудовании.
4. 36 ортопедических ковриков разной фактуры и степени жёсткости. БАТ-терапия стоп.
5. Туннель «Труба». Сенсорная интеграция, межполушарное взаимодействие.
6. Туннель «Кроличья нора». Сенсорная интеграция, межполушарное взаимодействие.
7. Туннель «Бочка». Сенсорная интеграция, межполушарное взаимодействие, развитие крупной моторики, схемы тела.
8. Туннель подвесной в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика». Сенсорная интеграция, межполушарное взаимодействие, развитие схемы тела, динамического праксиса.
9. Тарзанка на подвесном канате в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика». Сенсорная интеграция, развитие схемы тела, динамического праксиса, крупной моторики.
10. Тарзанка-груша-шар в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика». Сенсорная интеграция, развитие схемы тела, динамического праксиса, мозжечковая стимуляция.
11. Подвесная лестница в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика». Сенсорная интеграция, развитие схемы тела, динамического праксиса, постурального контроля.
12. Верёвочная лестница «Пиратка» в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика». Сенсорная интеграция, развитие схемы тела, динамического праксиса, постурального контроля.
13. Сенсорный гамак в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика». Сенсорная интеграция, мозжечковая стимуляция.
14. Яйцо Кислинг в сенсорно-динамическом комплексе «Дом РОСТика». Сенсорная интеграция, мозжечковая стимуляция, релаксация.
15. Батут. Развитие схемы тела, динамического праксиса, постурального контроля, умения прыгать.
16. Треугольник Пиклер. Развитие схемы тела, динамического праксиса, постурального и двигательного контроля.
17. Канат. Развитие межполушарного взаимодействия, крупной моторики, стимуляции БАТ стоп.
18. Спортивные блоки (12 шт.). Развитие постурального и двигательного контроля, равновесия.
19. Балансировочные полусферы (12 шт.). Мозжечковая стимуляция, БАТ-терапия, развитие постурального и двигательного контроля, равновесия.
20. Сухой бассейн с шариками (1000 шт.). Сенсорная интеграция, релаксация, изучение основных цветов.
21. Фитбол с шипами. Сенсорная интеграция, мозжечковая стимуляция, БАТ-терапия
22. Балансировочная платформа BOSU. Сенсорная интеграция, мозжечковая стимуляция, БАТ-терапия, развитие постурального и двигательного контроля, крупной моторики.
23. Балансировочная доска Balance Board. Мозжечковая стимуляция, БАТ-терапия, развитие схемы тела, постурального и двигательного контроля, крупной моторики.
24. Балансировочная доска Бильгоу Bal-A-Vis-X. мозжечковая стимуляция, развитие схемы тела, постурального и двигательного контроля.
25. Кинезиологические мячи (20 шт.). Bal-A-Vis-X, сенсорная интеграция, чувство ритма, контроль действий.
26. Кинезиологические мешочки (12 шт.). Bal-A-Vis-X, сенсорная интеграция, чувство ритма, контроль действий.
27. Кольце-шаро-брос. Развитие зрительно-моторной координации, схемы тела, крупной моторики.
28. Дартс на магнитах. Развитие зрительно-моторной координации, схемы тела, крупной моторики.
29. Числовая/геометрическая/цветовая мишень. Развитие зрительно-моторной координации, схемы тела, крупной моторики, когнитивных функций.
30. Мешполушарная доска. Межполушарное взаимодействие, развитие чувства ритма, крупной и мелкой моторики, зрительно-моторной координации.
31. Нейротренажёр «Умная восьмёрка». Сенсорная интеграция, ДПДГ, мозжечковая стимуляция, межполушарное взаимодействие, развитие крупной моторики.
32. Бильбоке. Развитие зрительно-моторной координации, схемы тела, крупной и мелкой моторики.
33. Массажные шары «Тактилики» с шипами разной фактуры (12 шт.). Сенсорная интеграция, БАТ-терапия, межполушарное взаимодействие, развитие мелкой моторики.
34. Сенсорный молоток. Сенсорная интеграция, чувство ритма, развитие крупной и мелкой моторики.
35. Бизиборд (2 шт.). Развитие мелкой моторики, сенсорная интеграция, расширение кругозора, знакомство с окружающим миром.
36. Сенсорный лабиринт. Сенсорная интеграция, удержание программы действий, развитие крупной и мелкой моторики.
37. Утяжелённое одеяло. Сенсорная интеграция, БАТ-терапия, релаксация.
38. Пружинный массажёр для пальцев. БАТ-терапия.
39. Игольчатый аппликатор. БАТ-терапия.
40. Нейромассажёр Фараон. БАТ-терапия.
41. Нейромассажёр Антистресс. БАТ-терапия.
42. Координационная лестница. Развитие крупной моторики, схемы тела, динамического праксиса, координации, постурального и двигательного контроля.
43. Конусы тренировочные Jogel (6 шт.). Развитие крупной моторики, схемы тела, динамического праксиса, координации, постурального и двигательного контроля.
44. Перекладины Jogel (3 шт.). Развитие крупной моторики, схемы тела, динамического праксиса, координации, постурального и двигательного контроля.
45. Фишки Jogel (24 шт.). Развитие крупной моторики, схемы тела, динамического праксиса, координации, постурального и двигательного контроля.
46. Кольца координационные Jogel (12 шт.) Развитие крупной моторики, схемы тела, динамического праксиса, координации, постурального и двигательного контроля.
47. Напольная игра «Крестики-нолики». Развитие крупной моторики, скорости реакции, удержания программы действий, логического мышления.
48. Поймай палку. Развитие крупной моторики, скорости реакции, удержания программы действий, внимания.
49. Прыгай в кольцо. Развитие крупной моторики, умения слушать и точно выполнять команды, удержания программы действий, внимания.
50. Стаканы и мячи. Развитие крупной и мелкой моторики, внимания, скорости реакции.
51. Гимнастика мозга. Комплекс кинезиологических упражнеий П. и Г. Деннисон
52. Не упади в болото. Развитие крупной моторики, умения слушать и точно выполнять команды, удержания программы действий, внимания.
53. Не дай шарику упасть. Распределение внимания, развитие праксиса.
54. Лови летящие палочки. Развитие крупной моторики, умения слушать и точно выполнять команды, удержания программы действий, внимания.
55. Нейроковрик. Развитие внимания, гнозиса и праксиса
56.Поймай хвосты. Развитие крупной моторики, скорости реакции, удержания программы действий, развитие схемы тела, постурального и двигательного контроля.
57.Обезьяньи хвосты. Развитие крупной моторики, скорости реакции, удержания программы действий, развитие схемы тела, постурального и двигательного контроля.
58.Шарики в домики. Развитие крупной и мелкой моторики, координации "глаз-рука", ловкости и меткости.
59.Напульсники 4 цветов для выполнения заданий по выбору цветных шариков.
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ АППАРАТНЫХ МЕТОДОВ
1. Программа БОС «BRAINBIT NEUROFIT». Компьютерное игровое биоуправление эмоциональным состоянием и умственной деятельностью.
2. SOUNDSORY — наушники с встроенными 40 программами с музыкой, обработанной нейроакустическими фильтрами по методу А.Томатис + кинезиологическими упражнениями к каждой программе. Волновая стимуляция различных отделов ГМ, восстановление дефицитарных психических функций.
3. Сенсорная капсула: кресло с «нулевой» гравитацией, компрессионным, вибрационным и точечным массажем + утяжелённое одеяло + БАТ-массажёры. Релаксация, снятие мышечных зажимов и эмоционального напряжения, стимуляция биологически активных точек.
4. Вибромассажёр для головы. Релаксация, снятие мышечных зажимов в области головы, шеи, воротниковой зоны.
5. Видеопроектор. Показ кинезиологических упражнений программы SOUNDSORY, и видео-релакс, сказкотерапия.
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ КОГНИТИВНЫХ МЕТОДОВ
1. Лото (8 пособий различной тематики и формы). Развитие речи, внимания, мышления, восприятия, обобщения, исключения понятий.
2. Пазлы (12 пособий различной тематики и формы). Развитие невербального мышления, восприятия, эвристических компонентов мышления.
3. Лего. Развитие творческого воображения, мелкой моторики, эвристических компонентов мышления.
4. Доски и вкладыши Сегена (15 пособий различной тематики и формы). Развитие пространственного и зрительного гнозиса, общего кругозора, обобщения и исключения понятий.
5. Геоборд. Развитие восприятия, пространственного гнозиса, мелкой моторики.
6. Memory. Развитие зрительной и слуховой памяти.
7. Кубики различной формы. Развитие воображения, эвристических компонентов мышления, пространственного гнозиса.
8. Уникуб. Развитие невербального мышления, пространственного гнозиса, эвристических компонентов мышления.
9. Сложи узор. Развитие невербального мышления, пространственного гнозиса, эвристических компонентов мышления.
10. Сенсорный куб. Развитие тактильного гнозиса и стереогноза.
11. Пирамидки (10 пособий различных форм). Развитие цветового и пространственного гнозиса, размера, глазомера, геометрических форм, мелкой моторики.
12. Балансир. Развитие мелкой моторики, эвристических компонентов мышления, чувства меры, размера предметов.
13. Шарики и ступки. Развитие мелкой моторики, зрительно-моторной координации, цветового гнозиса.
14. Бирюльки. Развитие мелкой моторики, зрительно-моторной координации, точности движений.
15. Сортеры (15 пособий по цветам, формам, принадлежностью к группам). Развитие знаний об окружающем мире, обобщения и исключения понятий.
16. Зоркий глаз. Развитие внимания, зрительного восприятия, зрительной памяти, контроля действий.
17. Карточки для развития речи — 7 наборов по 120 карточек различной тематики (840 карточек). Развитие речи и кругозора, знакомство с окружающими миром, обобщение предметов (мебель, одежда, животные, посуда, части тела и др.), построение фраз.
18. Комплексные компьютерные программы по развитию интеллекта для детей 4−12 лет (6 комплексов по 60 занятий). Развитие речи, памяти, внимания, мышления, восприятия, воображения, преодоление трудностей обучения.
19. Компьютерная программа «Учимся читать». Знакомство с буквами, слогами, построение слов из букв, обучение чтению.
20. Компьютерная программа «Учимся математике». Знакомство с цифрами, числами, обучение счёту, решению задач.
21. Компьютерная программа «Развитие речи». Развитие речи, понимания текста, пересказа.
22. Компьютерная программа «Внимание. Картинки». Развитие внимания, зрительного гнозиса, повышение нейродинамики.
23. Компьютерная программа «Внимание. Слова». Развитие внимания, повышение нейродинамики, преодоление трудностей обучения, дислексии, дисграфии.
24. Компьютерная программа «Логическое мышление». Развитие логического мышления.
25. Компьютерная программа «Память». Развитие зрительной памяти.
26.Кортекс. Развитие памяти, интеллекта, внимания, восприятия, счёта, логического мышления, тактильной чувствительности.
27.Шахматы "Мемори". Развитие памяти и внимания.
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРОЕКТИВНЫХ МЕТОДОВ
1. Песочница с сухим песком и фигурками (более 1000 шт.) для построения песочного мира. Снятие эмоционального напряжения, отработка негативных эмоций, развитие воображения.
2. Песочница с кинетическим песком и формочками для лепки (50 шт.). Снятие эмоционального напряжения, отработка негативных эмоций, получение позитивных эмоций, развитие воображения, мелкой моторики.
3. Мольберт для арт-терапии — 3 поверхности для рисования (бумага, черная доска, ламинированная доска) с соответствующими средствами рисования (фломастеры, карандаши, мелки, маркеры). Снятие эмоционального напряжения, отработка негативных эмоций, получение позитивных эмоций, развитие воображения, мелкой моторики.
4. Раскраски и цветные карандаши. Развитие мелкой моторики, зрительно-моторной координации, подготовки руки дошкольника к письму.
5. Набор видеосюжетов для сказкотерапии.
6. Пластилин и планшет для него.